{"id":3204,"date":"2024-04-10T23:44:44","date_gmt":"2024-04-11T02:44:44","guid":{"rendered":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=3204"},"modified":"2024-04-12T10:20:29","modified_gmt":"2024-04-12T13:20:29","slug":"bachillerato-internacional-ib","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/bachillerato-internacional-ib\/","title":{"rendered":"BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB)"},"content":{"rendered":"\n<p>El <strong>Programa del Diploma (PD)<\/strong> del <strong>Bachillerato Internacional\u00ae (IB)<\/strong> es un programa educativo con su propio sistema de evaluaci\u00f3n, destinado a alumnos de 16 a 19 a\u00f1os. El PD tiene como objetivo formar alumnos que logren una excelente amplitud y profundidad en sus conocimientos, al tiempo que crezcan f\u00edsica, intelectual, emocional y \u00e9ticamente.<\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>t\u00edtulo<\/strong> que otorga se encuentra reconocido por prestigiosas universidades de todo el mundo. Aquellos estudiantes que eligen realizar el Bachillerato&nbsp; Internacional comienzan la cursada en 4\u00b0 a\u00f1o NES + SF (A\u00f1o I del PD) y contin\u00faan en 5\u00b0 a\u00f1o NES + SF (A\u00f1o II del PD).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para acceder al perfil de la Escuela en el sitio web oficial del IB <a href=\"https:\/\/ibo.org\/es\/school\/000496\/\"><strong>Click aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Por consultas:<\/strong> <a href=\"mailto:enslvsebs.bi@bue.edu.ar\">enslvsebs.bi@bue.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>El curr\u00edculo est\u00e1 formado por <strong>el tronco com\u00fan del PD<\/strong> y <strong>seis grupos de asignaturas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El tronco com\u00fan del PD, que est\u00e1 integrado por<strong> tres componentes troncales<\/strong>, tiene como meta ampliar la experiencia educativa de los alumnos y desafiarlos a aplicar sus conocimientos y habilidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Los <strong>tres componentes troncales<\/strong> son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cZqPbjz9ejURTygUtSizyrzCwEUMBaS_\/view?usp=sharing\"><strong>Teor\u00eda del Conocimiento<\/strong><\/a>, en el que los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento y la manera en la que conocemos lo que afirmamos saber<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/extended-essay-brief-2016-es.pdf\"><strong>La Monograf\u00eda<\/strong><\/a><strong>,<\/strong> que es un trabajo de investigaci\u00f3n independiente y dirigido por el propio alumno que culmina con un ensayo de 4.000 palabras<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/cas-spanish-final-web.pdf\"><strong>Creatividad, Actividad y Servicio<\/strong><\/a>, en el que los alumnos completan un proyecto relacionado con estos tres conceptos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Gracias a estos componentes troncales, los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento, llevan a cabo investigaciones independientes y realizan un proyecto que, a menudo, conlleva actividades de servicio comunitario.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos son los <strong>seis grupos de asignaturas<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Estudios de Lengua y Literatura<\/li>\n\n\n\n<li>Adquisici\u00f3n de Lenguas<\/li>\n\n\n\n<li>Individuos y Sociedades<\/li>\n\n\n\n<li>Ciencias<\/li>\n\n\n\n<li>Matem\u00e1ticas<\/li>\n\n\n\n<li>Artes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cada grupo de asignaturas comprende diferentes cursos.<\/p>\n\n\n\n<p>Las <strong>seis asignaturas<\/strong> seleccionadas por la Escuela son:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/curriculum.brief-languagea.literature-spa.pdf\">Lengua A &#8211; Espa\u00f1ol: Literatura (Nivel Superior)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/lang-ab-initio-2018-sp.pdf\">Lengua <em>ab-initio <\/em>&#8211; Ingl\u00e9s \u00f3 Franc\u00e9s (Nivel Medio)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/lang-b-2018-sp.pdf\">Lengua B &#8211; Ingl\u00e9s \u00f3 Franc\u00e9s (Nivel Medio \u00f3 Nivel Superior)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/globalassets\/new-structure\/programmes\/dp\/pdfs\/history-hl-2020-spa.pdf\">Historia de Am\u00e9rica \u00f3 Historia de Europa (Nivel Superior)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1l78CIZpPQ9DrnFikQRJzb3fBopHUqKKr\/view?usp=sharing\">Biolog\u00eda (Nivel Medio)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ibo.org\/contentassets\/5895a05412144fe890312bad52b17044\/subject-brief-dp-math-analysis-and-approaches-es.pdf\">Matem\u00e1ticas: An\u00e1lisis y Enfoques (Nivel Medio)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Generalmente, se estudian tres asignaturas en el Nivel Superior (240 horas lectivas por asignatura) y las otras tres en el Nivel Medio (150 horas lectivas por asignatura).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>La Evaluaci\u00f3n y los Ex\u00e1menes<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>El IB tiene distintas maneras para <strong>evaluar<\/strong> el conocimiento y la comprensi\u00f3n que los alumnos tienen sobre las asignaturas que cursan. Cada asignatura se eval\u00faa a partir de <strong>distintos elementos o componentes.<\/strong> Los <strong>ex\u00e1menes<\/strong> se celebran <strong>al final del programa de estudios<\/strong> y los examinadores corrigen las respuestas. Adem\u00e1s de los ex\u00e1menes, los alumnos realizan tareas de evaluaci\u00f3n en sus colegios. Dichas tareas pueden ser de <strong>evaluaci\u00f3n interna<\/strong> (es decir, los profesores las corrigen y posteriormente los examinadores las moderan), o bien de <strong>evaluaci\u00f3n externa<\/strong> (es decir, que se env\u00edan directamente a los examinadores para que las corrijan).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los procedimientos de evaluaci\u00f3n del PD miden hasta qu\u00e9 punto los alumnos dominan las <strong>habilidades acad\u00e9micas<\/strong> avanzadas para cumplir dichos objetivos, como por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>El an\u00e1lisis y la presentaci\u00f3n de informaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n y la argumentaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>La resoluci\u00f3n creativa de problemas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Las <strong>habilidades b\u00e1sicas<\/strong> tambi\u00e9n se eval\u00faan, entre las que se incluyen:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>La retenci\u00f3n de los conocimientos<\/li>\n\n\n\n<li>La comprensi\u00f3n de conceptos clave<\/li>\n\n\n\n<li>La aplicaci\u00f3n de m\u00e9todos est\u00e1ndar<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de las habilidades acad\u00e9micas, la evaluaci\u00f3n en el PD promueve una <strong>actitud internacional y habilidades interculturales<\/strong>, cuando corresponde.<\/p>\n\n\n\n<p>Los <strong>resultados<\/strong> del alumno <strong>se determinan midiendo su desempe\u00f1o en relaci\u00f3n con unos est\u00e1ndares previamente establecidos<\/strong>, y no con respecto al trabajo de los dem\u00e1s alumnos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Uso de la evaluaci\u00f3n interna y externa<\/h2>\n\n\n\n<p>En el PD, el IB utiliza tanto la evaluaci\u00f3n interna como la externa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Evaluaci\u00f3n externa<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Los ex\u00e1menes constituyen la base de la evaluaci\u00f3n en la mayor\u00eda de los cursos. Esto se debe a sus altos niveles de objetividad y fiabilidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Incluyen lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Ensayos<\/li>\n\n\n\n<li>Problemas estructurados<\/li>\n\n\n\n<li>Preguntas de respuesta corta<\/li>\n\n\n\n<li>Preguntas de respuesta a datos<\/li>\n\n\n\n<li>Preguntas de respuesta a textos<\/li>\n\n\n\n<li>Preguntas de estudios de caso<\/li>\n\n\n\n<li>Preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple (aunque se utilizan muy pocas veces)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Evaluaci\u00f3n interna<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En la mayor\u00eda de los cursos, tambi\u00e9n se utiliza la evaluaci\u00f3n por parte del profesor. Esta incluye:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Trabajos orales de lenguas<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo de campo en Geograf\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo de laboratorio en Ciencias<\/li>\n\n\n\n<li>Investigaciones en Matem\u00e1ticas<\/li>\n\n\n\n<li>Representaciones art\u00edsticas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1SGHGSL0Gih6HPSZEfoQWhzXiP2dzK8kG?usp=sharing\">EX\u00c1MENES DE MUESTRA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional\u00ae (IB) es un programa educativo con su propio sistema de evaluaci\u00f3n, destinado a alumnos de 16 a 19 a\u00f1os. El PD tiene como objetivo formar alumnos que logren una excelente amplitud y profundidad en sus conocimientos, al tiempo que crezcan f\u00edsica, intelectual, emocional y \u00e9ticamente. El t\u00edtulo &#8230; <a title=\"BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/bachillerato-internacional-ib\/\" aria-label=\"More on BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB)\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1749,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3204"}],"collection":[{"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1749"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3204"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3272,"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3204\/revisions\/3272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spangenberg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}